ESTRATÉGIAS DE ENSINO-APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO PERMANENTE DO AGENTE COMUNITÁRIO DE SAÚDE: REVISÃO INTEGRATIVA Article Swipe
Samires Soares de Oliveira
,
Sheron Maria Silva Santos
,
Edilma Gomes Rocha Cavalcante
,
Melina Even Silva da Costa
,
Emille Sampaio Ferreira
,
Ana Luiza Marcelino da Costa
,
Célida Juliana de Oliveira
,
Ana Maria Parente Garcia Alencar
,
Emiliana Bezerra Gomes
·
YOU?
·
· 2023
· Open Access
·
· DOI: https://doi.org/10.36926/editorainovar-978-65-5388-180-8_007
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A primeira edição do livro Saúde da Família: cotidiano e experiências, apresenta um compilado de trabalhos científicos que reúnem diferentes contextos dos saberes e práticas refletidas e/ou vivenciadas por estudantes e pesquisadores no campo da saúde da família. Cada texto desta obra, fornece uma colaboração dos aspectos conceituais e práticos dos percursos da assistência na saúde da família sob a visão das diversas categorias profissionais sobre as temáticas relevantes para comunidade acadêmica. O livro de possui 12 artigos que debatem conhecimentos acerca dos cuidados na atenção primária à saúde (APS), olhares sobre o exercício profissional de diversas categorias (fisioterapia e nutrição), educação em saúde como ferramenta de cuidado na APS, educação permanente para agente de comunitário de saúde, promoção da saúde a doenças crônicas não-transmissíveis, estudos epidemiológicos, integralidade e saúde mental na APS, depressão pós-parto, violências e seus impactos na saúde humana. Os manuscritos foram confeccionados nos diferentes olhares das profissões com enfoque nas diversidades teórico-metodológicas visando interligar os campos dos saberes sob o objeto de cuidado na saúde da família nas fases diferentes dos ciclos da vida (crianças, homem, mulher e idoso). Desse modo, este exemplar favorece conhecer as experiências nos diversos espaços de aprendizagem e cenários de atuação profissional, possibilitando explorar manejo diferentes do cuidado e transcender limites dos saberes. Assim, almeja-se que neste percurso de descobertas pela leitura, este tratado direcione novos caminhos na saúde da família, sirva para propagação do conhecimento através das estratégias de ensinagem para acadêmicos, docentes e profissionais em geral na pluralidade dos saberes, proporcionando novos caminhos para realização de outras pesquisas no futuro. ISBN 978-65-5388-180-8DOI: 10.36926/editorainovar-978-65-5388-180-8 Joelson dos Santos Almeida - Enfermeiro. Doutorando em Saúde Coletiva pela UECE. Mestre em Saúde e Ambiente pela UFMA. Tem experiência em tutoria de Programas de Residências Multiprofissionais nas áreas de Oncologia, Saúde da Família/Atenção Básica e gestão em saúde. Atualmente, estou docente do Curso de Enfermagem da Universidade Estadual do Piauí. Foi coordenador do curso na graduação em Enfermagem, docente do núcleo estruturante e colegiado do curso. Atuou como conselheiro de campus e membro do comitê gestor de crise da covid-19. Foi docente em cursos Técnicos de Enfermagem nas instituições: Escola Magnífica e Grau Técnico Cursos. Bolsista de agências de pesquisa: FAPEPI, FAPEMA e CAPES. Revisor de periódicos científicos, consultor de projetos de pesquisa e extensão. É membro do Núcleo de pesquisa EDUCAÇÃO E CUIDADO EM ENFERMAGEM: um enfoque sobre a Saúde do Idoso (NUPECE/UFMA) na área de concentração: saúde das populações, vinculado à linha de epidemiologia clínica e promoção da saúde, e do Grupo de Pesquisa Vida e Trabalho (GPVT/UECE) na linha de Políticas, Planejamento e Avaliação em Saúde com temas: atenção primária, epidemiologia, enfermagem, saúde mental e trabalho. E- mail: [email protected] Maria do Rosário Costa Miranda - Possui graduação em Licenciatura Plena em Psicologia - Institutos Paraibanos de Educação (1981), graduação em Formação de Psicólogo - Institutos Paraibanos de Educação (1982), Especialista em Psiquiatria Social 1985 (ENSP/FIOCRUZ) e doutorado em Ciências Pedagógicas pelo Instituto Central de Ciências Pedagógicas (2013). Atualmente é professora adjunta da Universidade Estadual do Piauí no campus Alexandra Alves de Oliveira lecionando nos cursos de Graduação em Licenciaturas (Pedagogia, Letras (Português/ Inglês), História, Ciências Biológicas, Filosofia, Ciências Sociais) e Bacharelados em Direito, Enfermagem e Odontologia). Docente Efetiva no Colegiado de Curso da Pedagogia. Coordena projetos de ensino, pesquisa e extensão. Tem experiência na área de Psicologia, com ênfase em Psicologia, saúde comunitária, saúde mental e educação em saúde.
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