Em 2010, o governo brasileiro implantou o “Programa de Apoio à Expansão da Educação Superior a Distância na República de Moçambique”, com o objetivo de qualificar, em nível superior, professores e servidores públicos de Moçambique. Neste artigo nos propomos analisar essa implementação, no seu marco político, a partir dos documentos escritos produzidos pelos participantes no Programa e das narrativas dos seus principais gestores colhidas por meio de entrevistas realizadas em 2013 e em 2017.