Adriana Watanabe
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O VÍDEO COMO RECURSO DIDÁTICO NO ENSINO DE QUÍMICA Open
O presente trabalho descreve um relato de experiência utilizando a produção de um vídeo pelos alunos como recurso didático para o ensino de química com o objetivo de predispor o aluno à aprendizagem significativa de oxirredução. O vídeo fo…
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