Alejandro Oses Gil
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View article: Educación sociohumanística en las profesiones de salud en Colombia
Educación sociohumanística en las profesiones de salud en Colombia Open
La educación debe fomentar el razonamiento humanístico. Se realizó un estudio de investigación documental del componente socio humanístico en 199 currículos vigentes de Salud en Colombia, de ocho programas profesionales en diversas univers…
View article: Prevalence and risk factors of posttraumatic stress disorder in COVID-19
Prevalence and risk factors of posttraumatic stress disorder in COVID-19 Open
Posttraumatic stress disorder (PTSD) has a prevalence of 2%–5% in the general population. COVID-19 is regarded as a traumatic agent that can increase the prevalence of this disorder to up to 30%. A documentary review was thus conducted, wh…
View article: Interacción y gamificación: enseñanza de la filosofía en la Universidad de Pamplona
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La enseñanza de la filosofía en tiempos de pandemia ha sido un desafío para la labor docente en perspectiva de pedagogía, con miras a superar la brecha digital por parte de quienes intervienen en el proceso de enseñanza. Quedaría, entonces…
View article: Educación intercultural crítica: una alternativa para la construcción del posconflicto colombiano
Educación intercultural crítica: una alternativa para la construcción del posconflicto colombiano Open
Introducción. La educación intercultural crítica es una propuesta viable y necesaria para hacer realidad los acuerdos de paz y la construcción del posconflicto. Así, es preciso conocer las causas y las consecuancias del conflicto y la rela…
View article: Cultura de Salud Humanizada
Cultura de Salud Humanizada Open
El acto de dedicar tiempo, cuidado y atención a un individuo de su especie para que lograra recuperarse es un punto de inflexión en la especie en su proceso de humanización. La amplia difusión que se le dio a esta reflexión durante la pand…
View article: Contexto educativo: convergencias y retos desde la perspectiva psicológica
Contexto educativo: convergencias y retos desde la perspectiva psicológica Open
The objective of this chapter is to reflect upon the role of educational psychology as one most interested disciplines in this process with contributions such as human development, learning and motivation theories; this chapter contemplate…