Alexander Javier Montes Miranda
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View article: Prácticas Evaluativas en Educación Superior: Percepción de los Estudiantes
Prácticas Evaluativas en Educación Superior: Percepción de los Estudiantes Open
Resumen: Las prácticas evaluativas permiten valorar los avances de los estudiantes hacia los objetivos establecidos. Estas impactan a todos los involucrados en el proceso de formación. Este estudio exploro las percepciones de los estudiant…
View article: Propuesta sobre Territorialidad Educativa, una alternativa para la renovación didáctica en el currículo de las Ciencias Sociales. Estudio de Caso: Institución Educativa San José de Loma Verde de Montería – Córdoba
Propuesta sobre Territorialidad Educativa, una alternativa para la renovación didáctica en el currículo de las Ciencias Sociales. Estudio de Caso: Institución Educativa San José de Loma Verde de Montería – Córdoba Open
El presente artículo de reflexión tiene como propósito principal diseñar una propuesta de reforma curricular del área de ciencias sociales en la institución educativa San José de Loma Verde del municipio de Montería, departamento de Córdob…
View article: Holistic Profile of Spanish Heritage Learners: A Key Piece in Developing Effective Didactic Materials
Holistic Profile of Spanish Heritage Learners: A Key Piece in Developing Effective Didactic Materials Open
This article presents a holistic profile of the students enrolled in the Level II Spanish for Native (Heritage) Speakers (SNS) course at South Mecklenburg High School in Charlotte, North Carolina, United States. The portrait of the local s…
View article: Nueva pedagogía: Aprendizaje Autónomo y Tecnología en la Educación Contemporánea
Nueva pedagogía: Aprendizaje Autónomo y Tecnología en la Educación Contemporánea Open
Introducción. La nueva pedagogía es una corriente de pensamiento, en el ámbito educativo, centrada en la participación de los estudiantes y en el aprendizaje autónomo. Este enfoque se diferencia del modelo tradicional, porque se aleja de l…
View article: Prácticas de enseñanza del español como segunda lengua en la escuela privada de Charlotte Christian, Carolina del Norte - EEUU
Prácticas de enseñanza del español como segunda lengua en la escuela privada de Charlotte Christian, Carolina del Norte - EEUU Open
Este artículo presenta los resultados de una investigación que se propuso transformar las prácticas de enseñanza del español como segunda lengua, nivel básico, en la escuela privada de Charlotte Christian; en Charlotte, Carolina del Norte …
View article: Tendencias y modelos emergentes en autoevaluación para la acreditación de programas de doctorado en educación en américa latina
Tendencias y modelos emergentes en autoevaluación para la acreditación de programas de doctorado en educación en américa latina Open
This research, titled “Trends and Emerging Models in Self-Assessment for Accreditation of Doctoral Programs in Education in Latin America,” aimed to analyze innovative trends in self-assessment procedures applied to doctoral programs in ed…
View article: Territorialidad Educativa; Una alternativa para la renovación curricular de las Ciencias Sociales en las Instituciones Educativas
Territorialidad Educativa; Una alternativa para la renovación curricular de las Ciencias Sociales en las Instituciones Educativas Open
This article is part of the doctoral research entitled EDUCATIONAL TERRITORIALITY; An alternative for didactic renovation in the Social Sciences curriculum; case of the San José de Loma Verde de Montería - Córdoba Educational Institution. …
View article: Estrategias Innovadoras Educativas para el Fortalecimiento del Pensamiento Aleatorio a través de Evaluaciones en Entornos Digitales
Estrategias Innovadoras Educativas para el Fortalecimiento del Pensamiento Aleatorio a través de Evaluaciones en Entornos Digitales Open
This research focused on the strengthening of random thinking in higher basic education studentsthrough an authentic assessment model implemented in virtual environments using GoogleClassroom. With a mixed methodology design based on the p…
View article: Mejorando la comprensión lectora en estudiantes de tercer grado mediante storytelling: Un estudio mixto sobre el uso de TIC en educación rural
Mejorando la comprensión lectora en estudiantes de tercer grado mediante storytelling: Un estudio mixto sobre el uso de TIC en educación rural Open
View article: Escucha expandida: un modo de hacer investigación etnográfica
Escucha expandida: un modo de hacer investigación etnográfica Open
El propósito de este artículo es describir una metodología denominada la escucha expandida como un modo de hacer investigación etnográfica. Esta propuesta emerge del trabajo de campo de una tesis doctoral en curso que relaciona la pesca ar…
View article: El cine foro como modelo didáctico para mejorar los procesos lectores en estudiantes de secundaria: un modelo de investigación acción participativa
El cine foro como modelo didáctico para mejorar los procesos lectores en estudiantes de secundaria: un modelo de investigación acción participativa Open
El presente artículo detalla los resultados de una investigación realizada en la Institución Educativa San José CIP, Sincelejo, Sucre, con el objetivo de fortalecer el hábito lector entre los estudiantes de grado once mediante la técnica d…
View article: Gamificación, una estrategia didáctica para mejorar la lectura inferencial en una institución educativa de Casanare Colombia
Gamificación, una estrategia didáctica para mejorar la lectura inferencial en una institución educativa de Casanare Colombia Open
Este artículo muestra los resultados de una investigación elaborada con el objetivo de fortalecer el nivel de lectura inferencial que tienen los estudiantes haciendo uso de la gamificación en una institución educativa del municipio de Oroc…
View article: Evaluación de los aprendizajes en La educación superior
Evaluación de los aprendizajes en La educación superior Open
La evaluación del aprendizaje es un proceso sistemático, permanente y complejo, que busca comprender el progreso y los logros adquiridos por los estudiantes, a partir de diversos enfoques y corrientes sociales y educativas generando cambio…
View article: Lectura inferencial y mediaciones tecnológicas en la básica primaria en Colombia
Lectura inferencial y mediaciones tecnológicas en la básica primaria en Colombia Open
Los problemas en la comprensión lectora se estiman como uno de los factores influyentes en los problemas de la calidad de la educación en Colombia, como respuesta a esta problemática se presenta en este artículo los resultados de la invest…
View article: El aprendizaje basado en problemas como estrategia para el desarrollo del bilingüismo en los Estados Unidos
El aprendizaje basado en problemas como estrategia para el desarrollo del bilingüismo en los Estados Unidos Open
El desarrollo del la enseñanza del español como segunda Lengua en Estados Unidos enfrenta importantes desafíos, dada la importante demanda y las tendencias pedagógicas y comunicativas que vive el sistema educativo, por tanto se presentan l…
View article: Recursos educativos digitales mediados por la gamificación para mejorar el aprendizaje de las matemáticas en estudiantes de primaria del Centro Educativo Gimnasio Pedagógico Marianito - Boyacá, Colombia
Recursos educativos digitales mediados por la gamificación para mejorar el aprendizaje de las matemáticas en estudiantes de primaria del Centro Educativo Gimnasio Pedagógico Marianito - Boyacá, Colombia Open
Los últimos resultados de las pruebas externas realizadas en Colombia han revelado un decreciente nivel en el pensamiento numérico de los estudiantes en básica primaria este contexto promovió el desarrollo de esta investigación titulada Fo…
View article: Liderazgo eficaz para la calidad educativa y la acreditación universitaria en el caribe colombiano
Liderazgo eficaz para la calidad educativa y la acreditación universitaria en el caribe colombiano Open
La investigación sobre liderazgo escolar en el contexto de la acreditación de la educación superior en el Caribe demanda del fortalecimiento del liderazgo pedagógico de los rectores de estas instituciones, para lo cual es importante el apo…
View article: Fortalecimiento de la escucha de estudiantes de secundaria como habilidad esencial en la comunicación en la lengua inglesa, dinamización y mediaciones con Blended Learning
Fortalecimiento de la escucha de estudiantes de secundaria como habilidad esencial en la comunicación en la lengua inglesa, dinamización y mediaciones con Blended Learning Open
This article presents the results of a pedagogical research carried out with the purpose of strengthening listening skills in English in high school students in an educational institution in Cartagena de IndiasColombia, through the impleme…
View article: Políticas Sobre Convivencia y Clima Escolar en Colombia (1991- 2022)
Políticas Sobre Convivencia y Clima Escolar en Colombia (1991- 2022) Open
El presente articulo sistematiza los avances de la tesis doctoral “practicas pedagógicas y clima escolar en las instituciones educativas de las zonas rurales de Cartagena de Indias, Colombia”, tiene por objeto analizar el desarrollo legal …
View article: Writing as an epistemic activity: a commitment to the construction of knowledge from a sociocultural perspective
Writing as an epistemic activity: a commitment to the construction of knowledge from a sociocultural perspective Open
The purpose of this review article is to analyze the category of writing as an epistemic activity that as an epistemic activity, which implies a relevant role in the construction of students' knowledge, from a sociocultural knowledge of st…
View article: Orígenes de la formación laboral en el Caribe colombiano, condiciones y concepciones. El caso de Montería
Orígenes de la formación laboral en el Caribe colombiano, condiciones y concepciones. El caso de Montería Open
El presente artículo se centra en el Informe acerca de la identificación de los factores que afectan la calidad en las instituciones de educación para el trabajo en la ciudad de montería, a partIr de las concepcIones que tiene la comunidad…
View article: Validation of a TAM Technology Acceptance Model in Dominican University Students
Validation of a TAM Technology Acceptance Model in Dominican University Students Open
In the context of the virtualization of university education due to the Covid-19 pandemic, we conducted a study to establish the determinants of the intention to use the virtual classroom, following a theoretical model based on the Technol…
View article: Pedagogía y didáctica en una facultad de derecho: reflexiones sobre la enseñanza del derecho en el desarrollo de la línea socio-jurídica
Pedagogía y didáctica en una facultad de derecho: reflexiones sobre la enseñanza del derecho en el desarrollo de la línea socio-jurídica Open
Este artículo de investigación analiza la importancia de la pedagogía y la didáctica en una Facultad de Derecho, con un enfoque especial en el desarrollo de la línea socio-jurídica. Así, este escrito entiende que la pedagogía y la didáctic…
View article: Caracterización psicosocial de estudiantes universitarios: relación entre autoestima, autoeficacia y locus de control
Caracterización psicosocial de estudiantes universitarios: relación entre autoestima, autoeficacia y locus de control Open
Las investigaciones han demostrado que los factores psicosociales afectan el estado emocional, las relaciones sociales de los docentes y, por lo tanto, se deben tomar en cuenta para asegurar la calidad de los procesos educativos. Esta inve…
View article: Satisfacción de los estudiantes universitarios con las clases virtuales adoptadas en el marco de la pandemia por COVID-19
Satisfacción de los estudiantes universitarios con las clases virtuales adoptadas en el marco de la pandemia por COVID-19 Open
Las medidas de aislamiento preventivo tomadas por la mayoría de los estados a propósito de la pandemia por Covid-19, obligó a las instituciones educativas a suspender las clases presenciales y reemplazarlas por clases virtuales, sin que lo…
View article: Prácticas pedagógicas mediadas por TIC y enseñanza de la lectura en la educación básica en Colombia
Prácticas pedagógicas mediadas por TIC y enseñanza de la lectura en la educación básica en Colombia Open
Este artículo presenta los resultados de la investigación mediación tecnológica y comprensión lectora en la educación básica oficial de Colombia, realizada con el objetivo de conocer los aportes de las mediaciones tecnológicas en los proce…
View article: El papel de la pedagogía crítica, el enfoque reflexivo y la andragogía en la transformación de las prácticas pedagógicas
El papel de la pedagogía crítica, el enfoque reflexivo y la andragogía en la transformación de las prácticas pedagógicas Open
El presente artículo de revisión da cuenta del estado del arte de la investigación titulada “Valor del acompañamiento andragógico en la transformación de las prácticas pedagógicas”, que busca estudiar las transformaciones en los maestros d…
View article: Evaluación de programas de formación en tic: debates y enfoques prevalentes en la investigación educativa
Evaluación de programas de formación en tic: debates y enfoques prevalentes en la investigación educativa Open
Este artículo hace parte de la Investigación: Resultados del programa República Digital (RD)- Educación Digital. Evaluación de programas TIC; realizada con el objetivo de identificar los resultados de la política en referencia, implementad…
View article: ¿Incide el tiempo en la calidad educativa?: Un análisis sistemático de la literatura en Iberoamérica
¿Incide el tiempo en la calidad educativa?: Un análisis sistemático de la literatura en Iberoamérica Open
El presente artículo, tiene como propósito comprender y analizar la categoría de tiempo escolar y su incidencia en el aspecto social, académico, económico y político, a nivel iberoamericano. El cual aporta evidencia útil en la orientación …
View article: Acompañamiento andragógico y transformación de las prácticas pedagógicas desde la investigación acción pedagógica
Acompañamiento andragógico y transformación de las prácticas pedagógicas desde la investigación acción pedagógica Open
This article systematizes scientific research results related to the value of andragogical accompaniment in the teaching exercise. Its objective was to analyze transformations in the teachers' pedagogical practices, produced under a model …