Cristiano Maciél
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View article: Inclusive Aspects in the Education of Small Farmers in Chapada dos Guimarães: The Role of Technological Innovations
Inclusive Aspects in the Education of Small Farmers in Chapada dos Guimarães: The Role of Technological Innovations Open
Objective: This study aims to analyze the impacts of technological innovations and digital inclusion on small businesses and family farming in Chapada dos Guimarães (MT), through the experience of the LabCom Project, implemented with resou…
View article: The Contribution of Urban Solid Waste Treatment Technologies to the Green Economy: Interfaces Between Education, Sustainability and Inclusion
The Contribution of Urban Solid Waste Treatment Technologies to the Green Economy: Interfaces Between Education, Sustainability and Inclusion Open
Objective: This study aims to present key findings from research on Urban Solid Waste (USW) Treatment Technologies and how these processes have contributed to the green economy, based on a systematic review conducted on the CAPES Journal P…
View article: Frameworks and Methods for Evaluating Open Data Platforms Under the Lens of Human-Data Interaction: A Systematic Review
Frameworks and Methods for Evaluating Open Data Platforms Under the Lens of Human-Data Interaction: A Systematic Review Open
Introduction: This systematic review analyzes the literature on Human-Data Interaction (HDI) within the context of open data platforms. Objective: To investigate HDI definitions and challenges, evaluate approaches for assessing platform qu…
View article: Personalização de Interfaces Adaptativas Baseada em Análise de Dados do Usuário: Uma Revisão Sistemática
Personalização de Interfaces Adaptativas Baseada em Análise de Dados do Usuário: Uma Revisão Sistemática Open
Introdução: Interfaces adaptativas que personalizam com base na análise de dados dos usuários têm ganhado destaque como soluções essenciais para melhorar a experiência do usuário em sistemas digitais. Objetivo: Este estudo visa conduzir um…
View article: Usability Analysis of a Collective Digital Memorial System: Between Technique and Emotion
Usability Analysis of a Collective Digital Memorial System: Between Technique and Emotion Open
Introduction: Although digital memorials have been discussed conceptually for over a decade, there remains scant evidence on the user experience of collective digital memorials, platforms where honorees share a common bond. Objective: To f…
View article: Percepções e Ferramentas sobre Recriação Digital de Educadores por meio de Inteligência Artificial: Uma Revisão Sistemática de Literatura
Percepções e Ferramentas sobre Recriação Digital de Educadores por meio de Inteligência Artificial: Uma Revisão Sistemática de Literatura Open
O avanço da Inteligência Artificial (IA) tem transformado diversas áreas e a possibilidade de recriar digitalmente educadores falecidos, é um dos desdobramentos dessa revolução. Essa inovação desperta tanto entusiasmo quanto preocupações, …
View article: Crowdsourcing in Municipal Ombudsman Offices
Crowdsourcing in Municipal Ombudsman Offices Open
Municipal ombudsman offices face challenges in managing increasing citizen demands and stimulating meaningful participation, despite legal frameworks guaranteeing citizen rights. Crowdsourcing presents a potential avenue to improve the eff…
View article: IMORTALIDADE DIGITAL DE PERSONALIDADES EDUCACIONAIS: UMA ANÁLISE DA INTERSEÇÃO ENTRE INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL E EDUCAÇÃO
IMORTALIDADE DIGITAL DE PERSONALIDADES EDUCACIONAIS: UMA ANÁLISE DA INTERSEÇÃO ENTRE INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL E EDUCAÇÃO Open
A imortalidade digital refere-se ao uso de inteligência artificial (IA) para criar representações digitais de indivíduos falecidos. Essa tecnologia permite a clonagem da imagem e da voz de personalidades educacionais, possibilitando sua ut…
View article: FORMAÇÃO INTEGRAL E AO LONGO DA VIDA: DILEMAS DA AUTONOMIA PARA O USO DE IA GENERATIVA NA EDUCAÇÃO
FORMAÇÃO INTEGRAL E AO LONGO DA VIDA: DILEMAS DA AUTONOMIA PARA O USO DE IA GENERATIVA NA EDUCAÇÃO Open
View article: A framework to support the development of empathetic games
A framework to support the development of empathetic games Open
An emerging category of games is gaining the attention of the academic community: empathetic games. These games diverge from the conventional pursuit of entertainment only, opting instead to immerse players in the lived experiences of othe…
View article: Educação a Distância no Brasil: Travessia, Qualidade e Inovação na Educação Superior
Educação a Distância no Brasil: Travessia, Qualidade e Inovação na Educação Superior Open
A presente resenha analisa a trajetória e os desafios da Educação a Distância (EaD) no Brasil, com base nos três primeiros capítulos do volume 17 da coleção Educação a Distância, Educação a Distância e as Tecnologias Digitais: Aprendizagen…
View article: Ações e políticas de representatividade de gênero
Ações e políticas de representatividade de gênero Open
As universidades públicas brasileiras, como espaços potentes para a redução das desigualdades de gênero, utilizam as Tecnologias de Informação e Comunicação para facilitar a comunicação com a sociedade, sendo os portais eletrônicos uma das…
View article: Universalização da Cidadania Digital
Universalização da Cidadania Digital Open
View article: Reordenamento curricular do ensino médio no estado de Mato Grosso
Reordenamento curricular do ensino médio no estado de Mato Grosso Open
A reforma do Ensino Médio está assentada, centralmente, na extensão do tempo de permanência na escola e no reordenamento curricular. Isso posto, por meio de um estudo qualitativo que mobiliza a técnica de análise de conteúdo, investiga-se …
View article: Mapeamento e Análise sobre a Presença dos Projetos Parceiros do Programa Meninas Digitais em Espaços Digitais
Mapeamento e Análise sobre a Presença dos Projetos Parceiros do Programa Meninas Digitais em Espaços Digitais Open
O Brasil ocupa o segundo lugar mundial em tempo de tela gastos em mídias digitais. Além das plataformas populares como WhatsApp, Instagram e Facebook, outras são exploradas para disseminação de informações e atividades culturais, tornando-…
View article: Processo de Elaboração e Validação da Cartilha Educativa “Mulheres na Computação”
Processo de Elaboração e Validação da Cartilha Educativa “Mulheres na Computação” Open
O trabalho tem como objetivo a apresentação do processo de elaboração e validação de uma cartilha educacional intitulada “Mulheres na Computação” para ser utilizada nas ações formativas e oficinas do Programa Meninas Digitais Mato Grosso c…
View article: A Escassez de Dados Abertos Estruturados em Países Latino-Americanos com Enfoque de Gênero na Educação Superior
A Escassez de Dados Abertos Estruturados em Países Latino-Americanos com Enfoque de Gênero na Educação Superior Open
Esse artigo analisa a escassez de dados abertos estruturados em países latino-americanos com enfoque de gênero em áreas STEM, por meio de pesquisas em plataformas de dados abertos sobre Educação Superior. Neste sentido, são discutidos os d…
View article: EDUCAÇÃO INTEGRAL EM TEMPO INTEGRAL NO ENSINO MÉDIO EM MATO GROSSO:
EDUCAÇÃO INTEGRAL EM TEMPO INTEGRAL NO ENSINO MÉDIO EM MATO GROSSO: Open
Este artigo apresenta práticas relacionadas ao movimento STEAM – Science (Ciência), Tecnology (Tecnologia), Engineering (Engenharia), Art (Arte) e Math (Matemática) – no contexto do Novo Ensino Médio na rede estadual de Mato Grosso. Analis…
View article: Equity in Focus: a study of female representation in the context of academic administration and STEM of federal universities in Brazil
Equity in Focus: a study of female representation in the context of academic administration and STEM of federal universities in Brazil Open
Diversity and gender equity in Higher Education can be influenced by those who hold leadership positions in academic administration. We conducted a research study to investigate gender disparities and the academic background of the individ…
View article: ELLAS Architecture and Process: Collecting and Curating Data on Women’s Presence in STEM
ELLAS Architecture and Process: Collecting and Curating Data on Women’s Presence in STEM Open
The underrepresentation of women in STEM fields needs to be highlighted through data to assist decision-makers and public policy creators in addressing the issue effectively. However, the lack of structured, organized data published openly…
View article: VISHnu: uma abordagem para apoiar a personalização de avatares autoexpressivos usando sensibilidade ao contexto
VISHnu: uma abordagem para apoiar a personalização de avatares autoexpressivos usando sensibilidade ao contexto Open
Este resumo destaca a relevância dos avatares digitais como representações de indivíduos em ambientes virtuais. Discute-se como as características desses avatares podem influenciar o comportamento dos usuários, destacando a importância da …
View article: Meninas Digitais: uma jornada de ciclos enriquecedores
Meninas Digitais: uma jornada de ciclos enriquecedores Open
Este artigo traz a história do Programa Meninas Digitais, chancelado pela Sociedade Brasileira de Computação (SBC), que atua para aumentar a representatividade feminina na área de computação.
View article: Mulheres negras nas ciências: desvelando percursos em prol da diversidade
Mulheres negras nas ciências: desvelando percursos em prol da diversidade Open
O artigo traz um recorte e aponta a urgência de expansão das pesquisas que consideram interseccionalidades, contribuindo para o conhecimento dos mecanismos geradores de desigualdades e discriminações.
View article: The Art of Dying in a Digital World: How Death is Represented in Digital Art
The Art of Dying in a Digital World: How Death is Represented in Digital Art Open
With the rise of computing, human rituals and cultural practices have increasingly interwoven with digital technologies. In this milieu, the cultural facets of death and art are particularly noteworthy. The realm of art has undergone a sei…
View article: Computação Desplugada no Ensino Fundamental na disciplina Matemática: um relato de experiência
Computação Desplugada no Ensino Fundamental na disciplina Matemática: um relato de experiência Open
Este artigo relata parte de uma pesquisa de doutorado sobre o ensino de conceitos da Computação no Ensino Fundamental utilizando a Computação Desplugada como abordagem. Descrevemos o planejamento da atividade desplugada “Código de Barras”,…
View article: Pensamento computacional em aulas de Língua Portuguesa no Ensino Fundamental: um relato de experiência com computação desplugada
Pensamento computacional em aulas de Língua Portuguesa no Ensino Fundamental: um relato de experiência com computação desplugada Open
Este artigo relata uma experiência de trabalho com pensamento computacional em aulas de Língua Portuguesa para alunos do 7º e do 9º ano do Ensino Fundamental de uma escola estadual de Mato Grosso. O estudo descreve a percepção de duas prof…
View article: O Processo de Categorização na Perspectiva do Becoming
O Processo de Categorização na Perspectiva do Becoming Open
Resumo As abordagens atuais sobre categorias de mercado estão estritamente centradas numa ontologia substancialista. Isso significa que categorias são concebidas como elementos estáticos e de composição simbólica consensual entre produtore…
View article: DESAFIOS NA OFERTA DE CURSOS A DISTÂNCIA NUM PROGRAMA DO GOVERNO BRASILEIRO EM MOÇAMBIQUE
DESAFIOS NA OFERTA DE CURSOS A DISTÂNCIA NUM PROGRAMA DO GOVERNO BRASILEIRO EM MOÇAMBIQUE Open
RESUMO As práticas educativas do “Programa de Apoio à Expansão da Educação Superior a Distância na República de Moçambique” promoveram a Cooperação Sul-Sul e envolveram a Universidade Aberta do Brasil (UAB), duas universidades públicas de …
View article: Project Management in Large-Scale with International Settings: Challenges Faced with Multiculturalism
Project Management in Large-Scale with International Settings: Challenges Faced with Multiculturalism Open
View article: The Categorization Process from the Becoming Perspective
The Categorization Process from the Becoming Perspective Open
Current approaches to market categories are predominantly rooted in a substantialist ontology, where categories are perceived as static entities with a consensual symbolic composition among producers, consumers, and intermediaries. From th…