Evanildo Borges da Silva

IMPACTOS DA PANDEMIA DO COVID-19 NO ENSINO DE MATEMÁTICA: DESAFIOS E ESTRATÉGIAS DE ADAPTAÇÕES Open

Thaís Isabela Carvalho dos Santos, Dhone Pereira de Sousa, Adriano Faustino de Sousa, Raimundo Nonato Sousa, E. M. Silva , et al. · 2025

O presente artigo aborda os Impactos da Pandemia do Covid-19 no Ensino de Matemática, destacando quais foram os desafios e estratégias de adaptações dos docentes nos pós pandemia. Este trabalho delineou o seguinte problema de pesquisa: “Qu…

MATEMÁTICA EM QUADRINHOS: UMA AVENTURA NO ENSINO DA EDUCAÇÃO FINANCEIRA Open

Dhone Pereira de Sousa, Carina Carolina Teixeira Santos, Evanildo Borges da Silva, Joenilson Vieira Soares, Guilherme Luiz de Oliveira Neto , et al. · 2025

O processo de ensino e aprendizagem de qualquer ciência é cheio de obstáculos, não é diferente na matemática, uma ciência que diariamente está sendo utilizada na sociedade seja direta ou indiretamente. Desta forma, o presente trabalho teve…

Possibilidades de uso didático do artefato mesopotâmico BM 13901 no ensino de Matemática Open

Benjamim Cardoso da Silva Neto, Evanildo Borges da Silva, Luís Carlos Barbosa de Oliveira, Celma Damas de Sousa · 2023

O presente artigo tem como principal objetivo identificar possibilidades didáticas sobre o artefato mesopotâmico BM 13901 para o ensino de Matemática. Trata-se de uma pesquisa qualitativa e bibliográfica desenvolvida através de um minicurs…

Artefatos mesopotâmicos no ensino de Matemática: discutindo uma atividade didática sobre Plimpton 322 Open

Evanildo Borges da Silva, Benjamim Cardoso da Silva Neto, Luís Carlos Barbosa de Oliveira · 2023

O presente trabalho considera a História da Matemática um forte componente para desenvolvimento cognitivo e compreensão de alunos acerca de conteúdos e conceitos matemáticos estudados em sala de aula. Este trabalho trata-se de um recorte d…

Discutindo uma atividade sobre o um método histórico e o uso de materiais concretos para o ensino de matemática Open

Luís Carlos Barbosa de Oliveira, Benjamim Cardoso da Silva Neto, Evanildo Borges da Silva · 2023

A inserção da História da Matemática na Educação Básica tem sido objeto de estudo em diversas produções acadêmicas, fazendo emergir diversificadas maneiras de trabalhar e conduzir a prática docente com uso de informações históricas matemát…

Evanildo Borges da Silva YOU? Author Swipe