Isabelle Carignan
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View article: S’unir pour accompagner les élèves dans le développement des compétences en lecture à l’ère du numérique
S’unir pour accompagner les élèves dans le développement des compétences en lecture à l’ère du numérique Open
L’utilisation du numérique en classe amène les élèves à lire sur différents supports. L’enseignement de stratégies de lecture adaptées apparait donc important pour pouvoir outiller les élèves. Au secondaire, une difficulté supplémentaire s…
View article: L’éducation esthétique pour soutenir le rôle de médiateur culturel : quelles retombées sur les enseignants et les artistes
L’éducation esthétique pour soutenir le rôle de médiateur culturel : quelles retombées sur les enseignants et les artistes Open
Agir en tant que médiateur culturel est une compétence professionnelle attendue des enseignants québécois et des artistes appelés à intervenir auprès des élèves. Or, plusieurs se disent peu outillés pour exercer ce rôle. C’est afin d’aider…
View article: Results of an action research to support the cultural competence of teachers and artists with aesthetic education
Results of an action research to support the cultural competence of teachers and artists with aesthetic education Open
One of the two primary skills that are expected of teachers in Quebec is to act as cultural facilitators. This skill is also required for artists who work with teachers and students in cultural activities. However, many teachers and artist…
View article: Visionnement de vidéos explicatives vulgarisées en chirurgie cardiaque : l’expérience utilisateur de personnes âgées
Visionnement de vidéos explicatives vulgarisées en chirurgie cardiaque : l’expérience utilisateur de personnes âgées Open
Les informations médicales ne sont pas toujours faciles à comprendre pour les patients. Il existe des documents en ligne et des sites Internet, mais les informations ne sont pas nécessairement fiables, suffisamment vulgarisées ou utiles, e…
View article: L’enseignement explicite de stratégies de lecture adaptées à différents environnements et médiums pour soutenir le développement de la littératie et la démarche d’analyse de sources en histoire du Québec et du Canada
L’enseignement explicite de stratégies de lecture adaptées à différents environnements et médiums pour soutenir le développement de la littératie et la démarche d’analyse de sources en histoire du Québec et du Canada Open
Dans cet article de nature théorique, nous abordons la notion de littératie – volet réception (lecture) – et les stratégies de lecture générale (intermédiaire) (Shanahan et Shanahan, 2008) à enseigner aux élèves du secondaire. Celles-ci pe…
View article: Les défis de la gestion de classe virtuelle synchrone
Les défis de la gestion de classe virtuelle synchrone Open
L’enseignement en ligne en mode synchrone a apporté son lot de défis pour les enseignants du primaire et du secondaire depuis le début de la pandémie de COVID-19 en mars 2020. Basé sur des observations réalisées auprès de 10 classes du pri…
View article: L’école virtuelle : faute de pain, on mange de la galette!
L’école virtuelle : faute de pain, on mange de la galette! Open
École à distance, cours asynchrone, cours en ligne synchrone : la pandémie mondiale entraine une scolarisation des élèves à la fois en présentiel et en virtuel. Le présent article propose une réflexion sur l’école virtuelle. Basé à la fois…
View article: Les compétences informationnelles d’enseignants du primaire et du secondaire lors d’une recherche par mots-clés sur un moteur de recherche
Les compétences informationnelles d’enseignants du primaire et du secondaire lors d’une recherche par mots-clés sur un moteur de recherche Open
Étant donné l’importance de savoir chercher, évaluer et utiliser les informations sur Internet, cette étude vise à connaître les compétences informationnelles utilisées par les enseignants afin de documenter, par observation, leur mode de …
View article: A promising family literacy project based on male reading models
A promising family literacy project based on male reading models Open
This article discusses an innovative family literacy project that was implemented in a community setting. Male trios consisting of a male relative, a struggling reader in elementary school and a pre-service teacher were created. The goal w…
View article: L’enseignement-apprentissage à la maison en période de pandémie en mettant sa casquette de maman-enseignante-chercheure : un défi de taille
L’enseignement-apprentissage à la maison en période de pandémie en mettant sa casquette de maman-enseignante-chercheure : un défi de taille Open
La COVID-19 a mené au confinement généralisé et a demandé aux parents d’être proactifs, organisés et de gérer l’enseignement-apprentissage de leurs enfants. Cet article se veut un retour d’expérience, appuyé par la recherche, et lié à l’en…
View article: Il était une fois des contes en contextes : retour sur une expérimentation au primaire en Guadeloupe et au Québec
Il était une fois des contes en contextes : retour sur une expérimentation au primaire en Guadeloupe et au Québec Open
Cet article décrit une expérimentation qui a été réalisée dans le cadre d'un programme de recherche plus large intitulé « Technologie éducative pour l'enseignement en contexte ». Cette itération s'appuie sur des apprentissages collaboratif…
View article: La recherche sur la pensée critique en éducation physique et santé Un programme de recherche mené par le Laboratoire de Recherche sur l’Intervention en Activité Physique (LARIAP) de l’école des sciences de l’activité physique de l’Université Laurentienne
La recherche sur la pensée critique en éducation physique et santé Un programme de recherche mené par le Laboratoire de Recherche sur l’Intervention en Activité Physique (LARIAP) de l’école des sciences de l’activité physique de l’Université Laurentienne Open
View article: Contributing to Children's Early Comprehension of Emotions: A Picture Book Approach
Contributing to Children's Early Comprehension of Emotions: A Picture Book Approach Open
Previous studies have suggested that children’s emotion comprehension begins to develop in the
\nearly stages of childhood and has been linked to prosocial behaviours, displays of empathy and
\nbetter interpersonal relationships, to name a…
View article: Les difficultés de compréhension en lecture chez les étudiants de la francophonie ontarienne en formation initiale des maîtres
Les difficultés de compréhension en lecture chez les étudiants de la francophonie ontarienne en formation initiale des maîtres Open
Pour comprendre un document textuel, peu importe le support utilisé, il ne suffit pas de savoir décoder une série de mots; encore faut-il saisir adéquatement le sens général de ce document. L’acte de lire englobe deux constituants : la rec…
View article: Étude descriptive des erreurs répertoriées dans trois productions écrites d’étudiants franco-ontariens en formation initiale
Étude descriptive des erreurs répertoriées dans trois productions écrites d’étudiants franco-ontariens en formation initiale Open
View article: Création d’un matériel pédagogique favorisant le développement de la littératie en cinquième secondaire
Création d’un matériel pédagogique favorisant le développement de la littératie en cinquième secondaire Open
Cet article a pour but de présenter de façon succincte l’élaboration d’un matériel pédagogique
\nqui a été créé pour favoriser le développement de la littératie chez les élèves de cinquième
\nsecondaire (16-17 ans). Six activités respectan…
View article: Le rappel du texte au 2e cycle du primaire : une recherche-développement
Le rappel du texte au 2e cycle du primaire : une recherche-développement Open
Le rappel de texte est considéré par plusieurs chercheurs comme étant l’une des manières
\nles plus efficaces d’évaluer le degré de compréhension en lecture des élèves. Cette tâche, qui consiste
\nà raconter dans ses mots, à l’oral ou à l’…
View article: Création d’un matériel pédagogique pour favoriser le développement de la littératie au primaire dans une perspective de construction des savoirs
Création d’un matériel pédagogique pour favoriser le développement de la littératie au primaire dans une perspective de construction des savoirs Open
Dans le but de développer les compétences des élèves de troisième année du primaire
\nen littératie, nous avons conçu un matériel pédagogique permettant à l’élève de comprendre toute
\nl’importance de la littératie, à quoi elle sert, comme…
View article: Quels sont les modèles de formation continue les plus efficaces pour l’enseignement de la lecture et de l’écriture chez les élèves du préscolaire, du primaire et du secondaire? Une synthèse des connaissances.
Quels sont les modèles de formation continue les plus efficaces pour l’enseignement de la lecture et de l’écriture chez les élèves du préscolaire, du primaire et du secondaire? Une synthèse des connaissances. Open
View article: Introduction : pour une plus grande reconnaissance de la recherche innovante en éducation
Introduction : pour une plus grande reconnaissance de la recherche innovante en éducation Open
View article: Relation entre l’enseignement explicite des stratégies de lecture et le degré de compréhension d’élèves de 4e année du primaire
Relation entre l’enseignement explicite des stratégies de lecture et le degré de compréhension d’élèves de 4e année du primaire Open
Dans le présent article, nous nous questionnons sur la relation entre l’enseignement
\nexplicite des stratégies de lecture et le degré de compréhension en lecture d’élèves de
\n4e année du primaire. Durant quatre mois, des élèves de ce niv…