⁠Nayara Karine Silva de Souza

IMPLEMENTAÇÃO DE PRÁTICAS SUSTENTÁVEIS NA AMAZÔNIA: UM ESTUDO DE CASO DA COOPCABURI NO DISTRITO DE CABURI, PARINTINS-AM Open

⁠Nayara Karine Silva de Souza, Marcelo Albuquerque de Oliveira, CIBELE PAULA DA SILVA E SILVA, Eduardo Nava, T. Sana · 2025

ESTUDO COMPARATIVO DE REDUÇÃO TEMPO EM MANUFATURA DE FERRAMENTA DE ESTAMPO Open

Rômulo Silva de Oliveira, Francisco de Assis Toti, AMILTON JOAQUIM CORDEIRO DE FREITAS, José Josimar de Oliveira, ⁠Nayara Karine Silva de Souza · 2025

A prática que transforma: o impacto da puericultura na formação acadêmica Open

Luiz Gabriel Delgado Reis, Leanny Oliveira Brito da Silva, Marcus Vinicius Leite, ⁠Nayara Karine Silva de Souza, R. Matos , et al. · 2025

A introdução contextualiza a puericultura como estratégia da Atenção Primária à Saúde (APS), alinhada à Política Nacional de Atenção Integral à Saúde da Criança (PNAISC) e aos direitos sociais garantidos pela Constituição Federal de 1988. …

ANÁLISE SOBRE COMO A OBRIGATORIEDADE DA RATIFICAÇÃO DO ACORDO TRIPS PODE AFETAR PAÍSES EMDESENVOLVIMENTO Open

⁠Nayara Karine Silva de Souza, Murilo Couto Lacerda · 2025

O presente trabalho buscou entender a obrigatoriedade da ratificação do Acordo TRIPS para adentrar a OMC e como isso afetou os países em desenvolvimento. A problemática abordada é como a ratificação afeta a evolução em pesquisas dos países…

Educação Inclusiva e Formação Docente: Horizontes de Democratização da Escola no Século XXI Open

⁠Nayara Karine Silva de Souza, Elineide Cavalcanti de Oliveira, Paula Cruz, Maria do Carmo dos Reis Silva, Bruno Martins Boto Leite · 2025

O presente estudo aborda a relação entre educação inclusiva e formação docente, investigando de que modo a preparação de professores pode favorecer a democratização da escola no século XXI. O objetivo central foi analisar as interfaces ent…

Polyradiculoneuropathie aiguë mixte révélant une infection par le VIH chez une patiente diabétique Open

NS Yeo, Yao Alexis N’Guessan, KL Kouassi, ⁠Nayara Karine Silva de Souza, AMR Beuseize , et al. · 2025

La polyradiculoneuropathie aiguë (PRN) constitue une entité clinique rare pouvant révéler des pathologies systémiques sous-jacentes, notamment des infections virales. Nous rapportons le cas d’une patiente de 59 ans, présentant un diabète d…

CONCEPÇÕES DE LINGUAGEM, CURRÍCULO E INOVAÇÃO PEDAGÓGICA: REFLEXÕES SOBRE O ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA NA EDUCAÇÃO BÁSICA Open

Aurora de Castro Pantoja, Adrielle Silva Pinheiro, Cindy Izabelle Hage Pantoja, ⁠Elizete Ferreira Morais Barbosa, Emanuelle Ferreira Morais Barbosa , et al. · 2025

Este artigo tem como objetivo analisar experiências inovadoras no ensino de Língua Portuguesa na educação básica, com foco nas práticas docentes que desafiam modelos tradicionais e promovem transformações significativas no processo de ensi…

PRÁTICAS PEDAGÓGICAS INCLUSIVAS NA EDUCAÇÃO ESPECIAL: CAMINHOS PARA UMA ESCOLA ACESSÍVEL E EQUITATIVA Open

Aurora de Castro Pantoja, Andréia Pacheco de Almeida, Cindy Izabelle Hage Pantoja, Emanuelle Ferreira Morais Barbosa, ⁠Elizete Ferreira Morais Barbosa , et al. · 2025

Este artigo analisa as práticas pedagógicas inclusivas adotadas por professores da educação básica no atendimento a estudantes público-alvo da Educação Especial. Fundamentado na abordagem qualitativa e na análise de conteúdo, o estudo inve…

EDUCAÇÃO PARA A SUSTENTABILIDADE: PRÁTICAS PEDAGÓGICAS E A FORMAÇÃO DE SUJEITOS ECOLÓGICOS NA ESCOLA BÁSICA Open

Aurora de Castro Pantoja, Andréia Pacheco de Almeida, Cindy Izabelle Hage Pantoja, Emanuelle Ferreira Morais Barbosa, ⁠Elizete Ferreira Morais Barbosa , et al. · 2025

Este artigo tem como objetivo discutir a relação entre educação e sustentabilidade a partir de uma perspectiva crítica, analisando os desafios e possibilidades para a inserção efetiva de práticas sustentáveis no contexto da escola básica. …

EDUCAÇÃO ESPECIAL E INCLUSÃO: CAMINHOS PARA A CONSTRUÇÃO DE UMA PRÁTICA DOCENTE TRANSFORMADORA Open

Aurora de Castro Pantoja, Bárbara Andressa de Souza Balieiro, Cindy Izabelle Hage Pantoja, ⁠Elizete Ferreira Morais Barbosa, Emanuelle Ferreira Morais Barbosa , et al. · 2025

Este artigo propõe uma reflexão crítica sobre os desafios e possibilidades da educação especial no Brasil, sob a ótica das políticas públicas, do percurso histórico e das práticas pedagógicas inclusivas. Com base em uma abordagem qualitati…

GAMIFICAÇÃO NA EDUCAÇÃO BÁSICA: ESTRATÉGIAS LÚDICAS PARA O ENGAJAMENTO E A APRENDIZAGEM ATIVA Open

Andréia Pacheco de Almeida, Cindy Izabelle Hage Pantoja, ⁠Nayara Karine Silva de Souza, T. Cunha, Aurora de Castro Pantoja , et al. · 2025

Este artigo investiga o uso da gamificação como estratégia pedagógica na Educação Básica, com o objetivo de analisar seu potencial para promover o engajamento discente, a aprendizagem ativa e a transformação das práticas escolares. A parti…

A MUTAÇÃO DA RESPONSABILIDADE CIVIL DO PODER PÚBLICO E O “ESTADO DE COISAS INCONSTITUCIONAL” Open

Saul de Andrade Júnior, Ederson dos Reis Soares, ⁠Nayara Karine Silva de Souza, Marilda Andrade, Sheila Santín , et al. · 2025

Pretendemos com esse artigo evidenciar a evolução do instituto jurídico da responsabilidade civil do Estado, e além disso, averiguar a possibilidade de sua aplicação no “estado de coisas inconstitucional” (ECI), tema esse muito salutar a t…

TUTELA EXECUTIVA DOS ALIMENTOS: ANÁLISE DAS VICISSITUDES DA EXECUÇÃO E DO CUMPRIMENTO DE SENTENÇA ALIMENTAR NO ORDENAMENTO JURÍDICO PÁTRIO Open

Saul de Andrade Júnior, Ederson dos Reis Soares, ⁠Nayara Karine Silva de Souza, Marilda Andrade, Sheila Santín , et al. · 2025

O presente trabalho objetiva fazer uma análise da tutela executiva de verbas alimentares, oriundas do Direito de Família, que possui intrínseca ligação com o Princípio da Dignidade da Pessoa Humana, jungindo salutares características do se…

A INFLUÊNCIA DAS REDES SOCIAIS NA CONSTITUIÇÃO DA AUTOIMAGEM FEMININA: UM OLHAR PSICANALÍTICO Open

Saul de Andrade Júnior, Ederson dos Reis Soares, Mariana Coelho, ⁠Nayara Karine Silva de Souza, Rilary Soares Mota , et al. · 2025

As mídias sociais estão crescendo cada dia mais, destacando-se entre elas as redes sociais. Estas são definidas como sites e aplicativos que possibilitam a interação entre pessoas de diversas faixas etárias/localidades, permitindo assim a …

Lançamento de foguetes: despertando o interesse pelas ciências da natureza e matemática Open

André Luiz Lopes Sampaio, ⁠Nayara Karine Silva de Souza, Luana Barbosa da Silva, Iasmim Maria Silva de Miranda, Douglas Lopes Bernardo · 2025

Objetivo: Relatar a aplicação de um projeto interdisciplinar com foco na construção e lançamento de foguetes utilizando materiais alternativos, com o intuito de despertar o interesse dos estudantes pelas Ciências da Natureza e Matemática. …

INSERÇÃO DA INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL (IA) EM CURSOS À DISTÂNCIA Open

Kely Moreira Pereira da Rocha Nobre, José C. Martins, ⁠Nayara Karine Silva de Souza, Edilene Cristina Ferreira, Josinete Gonçalves dos Santos Lírio , et al. · 2025

Aborda sobre a inteligência artificial e sua introdução no ensino à distância, modalidade educativa que tem se popularizado em virtude do avanço da tecnologia informacional. Objetiva analisar a inserção da IA no ensino, apontando vantagens…

PROPOSIÇÃO DA CONSTRUÇÃO DE UMA MARCA COLETIVA PARA O PÓLO TÊXTIL DA CAPITAL NACIONAL DA MODA INFANTIL - GASPAR/SC Open

Givaldo Da Hora, Vanessa Edy Dagnoni Mondini, Glaucia Marian Tenfen, ⁠Nayara Karine Silva de Souza · 2025

Este artigo propõe a elaboração de uma Marca Coletiva para o polo têxtil da Capital Nacional da Moda Infantil, situado no município de Gaspar, Santa Catarina. A seleção deste tema é motivada pela recente atribuição do título à região, torn…

Uso das mídias sociais na perspectiva de estudantes de odontologia Open

Marcelo Tarcísio Martins, Ângela Mathylde Soares, Marcelo Cabido, ⁠Nayara Karine Silva de Souza, Fabiana Aparecida Mayrink de Oliveira , et al. · 2025

Objetivos: Avaliar a percepção dos estudantes de Odontologia sobre o uso das mídias sociais no processo de ensino-aprendizagem. Métodos: Um questionário foi aplicado aos estudantes do sexto ao oitavo período, contendo 14 perguntas sobre ac…

INSTRUÇÃO ENTRE PARES NA EDUCAÇÃO DIGITAL Open

A Fonseca, Andréa Saldanha Pinheiro Coelho, Cristiani Soeiro Vieira Portes, Elizabete Cesar de Rezende Teixeira, Léia Moreira Diniz Marinho , et al. · 2025

A pesquisa teve como objetivo analisar a aplicação da Instrução entre Pares (Peer Instruction – PI) em ambientes de ensino online, investigando as estratégias colaborativas utilizadas para melhorar a aprendizagem dos alunos. O problema cen…

PODCAST NA EDUCAÇÃO: UMA FERRAMENTA DIGITAL PARA APRENDIZAGENS ATIVAS E INCLUSIVAS Open

Eliane Lemes de Menezes, José C. Martins, William Ralf Santos Costa, Laura Leme de Araujo Rodrigues da Silva, Rose Cristina Alves Nascimento Roehrig , et al. · 2025

Este trabalho tem como objetivo investigar o uso do podcast como ferramenta pedagógica no contexto educacional, destacando suas potencialidades para enriquecer o processo de ensino e aprendizagem. A pesquisa parte da premissa de que as Tec…

Espaços não formais digitais: proposição e fundamentação teórica de um novo conceito educacional Open

⁠Nayara Karine Silva de Souza, Sílvia Regina Sampaio Freitas, Raimundo Corrêa de Oliveira · 2025

O presente artigo tem como objetivo propor e fundamentar teoricamente o conceito de "espaços não formais digitais", considerando a crescente presença de ambientes digitais na educação. A metodologia utilizada foi a pesquisa bibliográfica d…

Racismo Ambiental no Amazonas: uma análise jurídica sobre a responsabilidade do Estado Open

⁠Nayara Karine Silva de Souza, Aldryn Amaral de Souza · 2025

Este artigo tem como objetivo principal realizar uma análise jurídica sobre o racismo ambiental no Estado do Amazonas, com foco na responsabilidade do Estado diante dos impactos negativos causados pelas mudanças climáticas e desastres ambi…

AVALIAÇÃO FORMATIVA: ESTRATÉGIAS PARA ACOMPANHAR E IMPULSIONAR O DESENVOLVIMENTO Open

Eldo Campos, Natália Lourenço de Araújo Emídio, ⁠Nayara Karine Silva de Souza, Flaviane Balduino da Cunha Prates, Sandro Luiz da Silva · 2025

A avaliação formativa é um componente essencial no processo educacional, promovendo a mensuração e o aprimoramento do aprendizado. Este estudo foca na exploração de estratégias eficazes que acompanhem e incentivem o desenvolvimento dos alu…

Electroencephalographic profile of children with autism spectrum disorders in Abidjan, Côte d'Ivoire Open

⁠Nayara Karine Silva de Souza, AS Abbé, ASC Agbo-Panzo, Minayégninrin Koné, NYC Broh , et al. · 2025

Introduction: Autism spectrum disorders (ASD) are characterized by impaired social interaction, language and communication, and stereotyped behavior. The question of performing an EEG as part of the clinical approach is frequently raised b…

LEITURA LITERÁRIA INFANTOJUVENIL E SUA INFLUÊNCIA NA FORMAÇÃO DE LEITORES NAS ESCOLAS DE EDUCAÇÃO BÁSICA Open

Aurora de Castro Pantoja, Cindy Izabelle Hage Pantoja, Andréia Pacheco de Almeida, Ana Pombo, Bárbara Andresa de Souza Balieiro , et al. · 2025

Este artigo tem como objetivo analisar, por meio de uma revisão bibliográfica, a influência da leitura literária infantojuvenil na formação de leitores nas escolas de Educação Básica. Parte-se da compreensão de que a literatura infantil e …

Fatores prognósticos e cuidados pós-ressuscitação na parada cardiorrespiratória: da reanimação à recuperação Open

Gustavo Almeida, Wytler Cordeiro dos Santos, Nilton Carvalho Pereira Júnior, Marcus Vinícius Stevanin de Souza, Crisalda de Jesus dos Santos Lima , et al. · 2025

A dermatite atópica (DA) é uma doença inflamatória crônica da pele, comum na infância, caracterizada por lesões eczematosas, prurido intenso e comprometimento da barreira cutânea. Este estudo revisa o papel dos emolientes e das barreiras c…

CAPACITAÇÃO DE PROFESSORES EM TECNOLOGIAS INCLUSIVAS: O USO DAS TECNOLOGIAS NA INCLUSÃO DE ALUNOS COM AUTISMO Open

Maria Cleonice Santos de Melo Penha, Liliane de Araújo Dantas, Pierre Nicolau, ⁠Nayara Karine Silva de Souza, Elizabete Cesar de Rezende Teixeira · 2025

Para que os professores sejam capacitados em tecnologias inclusivas para alunos com autismo, de forma que todos tenham igualdade de oportunidades educacionais, os educadores são treinados para oferecer a eles ferramentas tecnológicas, perm…

CODIFICANDO O FUTURO: A PROGRAMAÇÃO NA FORMAÇÃO DE JOVENS MENTES Open

Vanessa Morgado Madeira Caldeira, Albanita Ferreira Lima, ⁠Nayara Karine Silva de Souza, Pierre Nicolau, Alda Sousa · 2025

Este estudo investigou a implementação do ensino de programação nas escolas e seu impacto no desenvolvimento das habilidades dos estudantes, com foco no ensino básico e médio. O objetivo geral foi analisar como a programação pode ser integ…

Cardiomiotomia a Heller-Pinotti como tratamento para Acalásia Open

William Moura Brito, D Silva, Leonardo Queiroz Lopes, Marcela Rosa Nogueira Cavalcanti, Mário Neto Borges , et al. · 2025

Introdução: A acalásia é um distúrbio esofágico raro e crônico que afeta a motilidade do esôfago, resultando em disfagia, dor torácica e regurgitação. Dentre as abordagens terapêuticas, destacam-se a miotomia de Heller, tanto na versão lap…

A musicoterapia como metodologia ativa a serviço da educação de alunos com transtorno do espectro autista Open

⁠Nayara Karine Silva de Souza, Gabriel Costa de Souza, Gislaine Felipe Garcia, Rafael Manfro, José Eudes Protázio de Oliveira , et al. · 2025

A inclusão escolar de alunos com Transtorno do Espectro Autista (TEA) exige a adoção de metodologias que promovam o desenvolvimento integral e a participação ativa desses estudantes. A ligação especial entre pessoas com autismo e a música,…

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